Archives de catégorie : pédagogie

projets en milieu scolaires, visites d’expositions pour les scolaires, ateliers enfants

Du bout du monde // Hugo Capron

Résidence artistique en école – 2020-2021

Du bout du monde a pris pour point de départ la découverte de la culture japonaise. L’artiste actualise les codes artistiques orientaux et les questionne à travers sa peinture. Dans les ateliers de recherche proposés à partir de techniques venues d’Orient (encre, peinture sur soie, monotypes, haïkus), les élèves ont pu s’initier à l’art contemporain et faire naître leurs propres créations.

Il s’agit d’un projet d’éducation artistique et culturelle initié et financé par la ville de Dijon, porté par Interface et mené par Hugo Capron avec l’école élémentaire Drapeau.

Découvrir le projet

archi’versaire

A l’occasion du 70ème anniversaire du C.O.S., Benedetto Bufalino est invité à mener un projet qui place en son coeur la rencontre entre générations.

Le mercredi 7 janvier 2015 dernier avait lieu la soirée anniversaire du C.O.S.
Au programme, il y eut : le dévoilement des maquettes, la lecture des capsules temporelles suivie des discours officiels & de la dégustation des galettes, réalisées par les élèves pâtissiers, dont les ornements étaient inspirés des maquettes.

éléments/photos /// sur une proposition de Sylvie Bonnot

 

 10 mai 2017

vernissage • jeudi 4 mai à 18h • restitution en présence de tous les acteurs du projet

ouvert du 5 au 10 mai 2017 de 14h à 17h30

fermé les 7 et  8 mai 2017

Partir à la découverte de son territoire en compagnie d’un artiste… c’est inviter les collégiens à regarder d’une autre façon les réalités qui les entourent et qui, à force, sont devenues invisibles ! Alors le patrimoine se révèle : bâtiments, objets, paysages façonnés par l’homme, savoir-faire…

fais pas ci, fais pas ça // ateliers 2016

Ces ateliers sont réalisés en partenariat avec le centre de loisirs Tivoli. Cette année, nous avons pu organiser un atelier par exposition. La demi-journée commence toujours par une découverte de l’exposition, discussion impulsée par des questions, des observations. Ensuite, l’atelier est en lien avec l’exposition, créant par la même occasion un objet qui leur est propre. Nous partons du principe et sommes convaincus que l’art contemporain est accessible à tous, aux plus petits comme aux plus grands.